Sektion E1: Bildende Kunst und Literatur: Konzepte und Projekte

Sektionsleitung: Verena Hänsch-Hervieux (D), Ulrike Reeg (D)
Verantaltungsort: Schloss Maretsch, Maretschsaal

Werke der Bildenden Kunst dienen als zentraler visueller Impuls für Sprachhandlungen im Unterricht und bieten vielfältige Interpretationsmöglichkeiten. Literarische Texte lösen als "Imaginationsräume" für Lesende visuelle Assoziationen aus. Gerade aus der Verbindung von Gemälden, Skulpturen, Zeichnungen, Grafiken, Fotografien, Collagen, Plakaten mit lyrischen und narrativen Texten erwächst ein besonderes didaktisches Potenzial für kreative, handlungsorientierte, interkulturelle Projekte im DaF -Unterricht.

Die zentrale Frage dieser Sektion lautet: In welcher Weise können Werke der Bildenden Kunst und literarische Texte didaktisch sinnvoll aufeinander bezogen werden? Neben theoretischen Konzepten zum Thema Bild und Sprache im weitesten Sinn sollen kunst- und literaturdidaktische Ansätze im Vordergrund stehen, die unterschiedliche Formen von interdisziplinärer Arbeit im Unterricht umzusetzen versuchen.

Leitfragen:

• Welchen Stellenwert hat die Bildende Kunst bei der Vermittlung von Literatur?
• Welche Kombinationsmöglichkeiten von Werken der Bildenden Kunst und literarischen Texten sind im Unterricht denkbar und welche didaktischen Konzeptionen leiten sich daraus ab?
• Welche Kompetenzen können dabei von Lernenden erworben werden?
• Welche neuen Ansätze und kreativen Projekte in der Bildenden Kunst und in der Literatur eignen sich in besonderer Weise für den DaF -Unterricht?
• Welche Rolle spielen die Neuen Medien für die Vermittlung von Bildender Kunst und Literatur?

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Sektionsleitung
Ulrike Reeg (I)	Verena Hänsch-Hervieux (D)