Sektion H3: Fremd- und Zweitsprachförderung im Kindergarten

Sektionsleitung: Hanna Andrášová (CZ), Caterina Mempel (D)
Veranstaltungsort: Freie Universität Bozen, Raum E4.23

Diese Sektion möchte den Austausch und die Diskussion über Fördermöglichkeiten und Initiativen im Kontext des handlungsorientierten Sprachenlernens im Kindergarten anregen. Ziel ist es, den TeilnehmerInnen die Möglichkeit zu geben, sich vertiefte fachliche Informationen sowie Anregungen für die Praxisarbeit einzuholen.

Denkbar sind Beiträge zu umfassenden Förderkonzepten als auch Einzelinitiativen zur Literacyförderung sowie Maßnahmen zur Förderung der Herkunftssprachen, die international bzw. für andere Zielgruppen adaptiert werden können. Darüber hinaus sollen Voraussetzungen und Rahmenbedingungen von Sprachförderung in unterschiedlichen Ländern und Regionen aus der Sicht der Fremd- und Zweitspracherwerbsforschung aufgegriffen werden.   

Leitfragen:

• Gibt es interessante innovative Projekte zum Sprachenlernen im Kindergarten?
• Wie sehen Planung, Ablauf und Evaluation aus?
• Lassen sich aus den Ergebnissen Schlüsse ziehen z. B. zur Effektivität von (alternativen) Arbeits- und Sozialformen oder zur Steigerung von Motivation?
• Gibt es Erkenntnisse beispielsweise zur Vermittlung von „Literacy“ (Literalität)?
• Liegen neuere Erkenntnisse zum Einfluss der Sprachumgebung bzw. zur Gewichtung mehrerer Sprachen im Kindesalter vor?
• Gibt es neuere empirische Untersuchungen zur frühen Mehrsprachigkeit?
• Inwieweit lassen sich die gewonnenen Erkenntnisse auf die Theorie und Praxis der Fremd-/Zweitsprachförderung im Kindergarten übertragen?

Eine Kooperation mit Sektion D5 ist denkbar. In (mulitmedialen) Beiträgen sollen Projekte präsentiert und deren Ergebnisse diskutiert werden. In Posterpräsentationen soll Gelegenheit gegeben werden, weitere Projekte vorzustellen und sich mit Interessenten darüber auszutauschen. Workshops sind gedacht, um ausgewählte Aspekte intensiver zu erarbeiten, Verfahren selbst zu erproben, Materialien vorzustellen und sich darüber auszutauschen. Die Beiträge sollen ein realistisches Bild von (weltweiten) DaF-/ DaZ-Konzepten in unterschiedlichen Ländern und Regionen vermitteln und eine breite Palette für die eigene Umsetzung anbieten. In Diskussionsrunden sollen einzelne für das Themenfeld relevante Aspekte ausführlicher diskutiert werden.

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Sektionsleitung
Hana Andrásová (CZ)	Caterina Mempel (D)